电气工程系从第十七周（2011年6月13日）起开始随堂进行青年教师教学竞赛，截止日前已完成了课堂教学和评委现场评分的环节。竞赛总结、成果提炼及推广应用等工作也将于本学期完成。学院教务处、科研处对于本次竞赛给予了悉心的指导，同时也得到了港航运输与物流管理系、信息工程系等兄弟系部的大力支持。
电气工程系在确定“以岗位能力为主线，教学做一体化”人才培养模式的同时，也明确了“师资培养”，“课程改革”，“教材建设”等工作必须围绕“培养模式”这个中心开展的指导原则。本次教学竞赛既是本学期计划中的一项专题工作，也是电气工程系重点专业建设中的一个重要环节，旨在强调并要求形成的理念：教学目的应该体现以岗位能力的培养为主线，尽量摈弃以知识理论掌握为目的的模式。教学方法应该注重教学做一体化，尽量克服重讲授，轻实践的传统教法。
本次教学竞赛的教学内容设计了四个模块。教师可以根据自己的教学任务和教学进度自选。不专门组织竞赛环境，采取随堂进行的方式。评价方式采取专家现场评分，学生课后调查和教学文件审核等多元素综合评估的方法，同时，邀请非评委教师进场旁听，并给予听课参考意见，力求评价全面、考核准确。
从已完成的环节来看，参赛教师态度积极，准备充分，对新的教学理念有较好的理解，教学效果良好，达到了相互促进和提高的目的。接下来，电气系将对竞赛课程进行分析，总结，提炼出更合理的教法，进行推广应用，并请评选出的优秀教师作示范教学，进一步深入教学改革。
